Деятельность воспитателя детского сада- это постоянное накопление педагогического опыта, освоение новых знаний и умений, а также сбор важных фактов, объяснений, наработок и других практических материалов, непосредственно связанных с профессиональной деятельностью педагога. Все это относится к понятию "кейс педагога", то есть совокупность знаний, умений и практических наработок, полученных за период работы в профессии.

Каждый работник образования может накапливать собственные наработки и методы обучения, транслировать применение инновационных технологий, делиться ими с другими педагогами, тем самым распространяя полезный педагогический опыт.

Методический кейс – это своего рода накопитель уровня компетентности педагогов, включающий набор профессиональных инструментов, с помощью которых можно организовать образовательное событие или занятие, а также задействовать при непредвиденных изменениях в его развитии и прохождении.